伴隨著戊戌新年的腳步，我院辦公室李詩(shī)晨主任為新春佳節(jié)呈上傾心力作，一篇章草體《大醫(yī)精誠(chéng)》書(shū)法作品，另一篇隸書(shū)體《師說(shuō)》書(shū)法作品，為新年獻(xiàn)禮，為中醫(yī)院獻(xiàn)禮，同時(shí)增添了我院中醫(yī)藥文化的濃厚氛圍。
《大醫(yī)精誠(chéng)》為我國(guó)唐朝孫思邈所著,乃是中醫(yī)學(xué)典籍中，論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。在古今兩千多年的中醫(yī)界中，大醫(yī)孫思邀是以博學(xué)、聰慧、薄名利、享高壽以及名醫(yī)名儒這些榮譽(yù)而稱道于世的傳奇人物。《大醫(yī)精誠(chéng)》精辟地論述了醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù)與高尚的品德修養(yǎng)，這也使其醫(yī)學(xué)思想達(dá)到前所未有的高度，同時(shí)對(duì)現(xiàn)世也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今天，我們將孫思邈身上的醫(yī)者精神進(jìn)行深入剖析，既是對(duì)古代燦爛文化的傳承，又是對(duì)今天不斷出現(xiàn)的醫(yī)患矛盾的道德審視。
《師說(shuō)》為唐宋八大家之首的韓愈所作，論述了教師的重要作用、從師學(xué)習(xí)的必要性以及擇師的原則。作者表明任何人都可以作自己的老師，不應(yīng)因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學(xué)習(xí)。文末以孔子言行作證，申明求師重道是自古已然的做法，時(shí)人實(shí)不應(yīng)背棄古道。
李主任創(chuàng)作這兩部書(shū)法作品是要告誡醫(yī)者不僅要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，對(duì)生命尊重、對(duì)健康珍惜，同時(shí)也希望醫(yī)者能將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，能秉承“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/span>和“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和診療水平。
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